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By kouaizhe
3月,19

E044.每当有压力，我都会梦到小学老师，她是我的噩梦

故事FM
E044.每当有压力，我都会梦到小学老师，她是我的噩梦
讲个老梗。记者问 100 只企鹅每天都干嘛？前九十九只说：“吃饭，睡觉，打豆豆！”最后一只说：“吃饭，睡觉。”

对，最后一只叫豆豆。

如果这个笑话发生在我小时候，在我小学的班里，当你问到我的时候，我的台词也会是这句话：“我就是豆豆！！！！” 
让我成为豆豆的，是班里的一位老师，我们姑且叫她 Y 老师。
小孩子爱玩爱闹，这是天性。多年后回头看来，我发现 Y 老师在管教我们时，自觉或不自觉地采用了一种战术——树立一个“坏孩子”的典型，施以霸凌，让他成为全班食物链的最底层，从而方便管理。
很不幸，她选中了我。
她选中我，最直接的表现便是动辄打骂。记忆里最疼的一次，她在操场时用膝盖踢了我的大腿，把我踢出去两米左右。
无论受了多少欺负，我都会忍着不哭出来，但那次，我没忍住。实在太疼了。
还有一件给我印象特别深的事情是，我们小学的时候会有爱心交易会，就是在操场上摆摊，卖些文具，卖到的钱学校会捐给山区。
我每年都盼着这个事儿，因为真的很好玩，也很有意义。五年级那次，Y 老师在上面准备讲话的时候，我刚好在跟一起组队的小伙伴聊天，没听到。
Y 老师就发作了，不准我们参加。无论我怎么哀求，她的回应都只有一个“滚”字。
说实话，“滚”在她的口中，已经不是最脏的字眼了。这便是他最惯常的与学生的沟通方式——你的想法、感受、自尊、委屈，统统微不足道，她想做的，只是发泄自己的负面情绪。 
那个时候，我偷偷喜欢班里的一个女孩子。每次她打骂我时，如果那个女孩子在场，我会感到格外地羞耻。小孩子不是不要面子的；尤其在自己在意的人面前，遭到如此肆无忌惮的否定和贬低，我能做的都只是强颜欢笑做鬼脸，假装自己不在乎。 
直到现在，每次回想起自己在挨打时那副强颜欢笑的鬼脸，我都还是会心疼自己。很多年后，她都依然会出现在我的噩梦里，成为情绪死角里不时来拜访的那只黑狗。 
一个孩子的童年不该是这样的。 
没有人活该成为一个豆豆；而与此同时，在一个用恶意凝聚起来的集体里，每个人都有可能成为那个豆豆。
*如果你经历过一个让你一辈子都忘不掉的“坏老师”，你一定特别理解今天的故事，请在评论里留言，告诉我你的感受。
当然，我们更期待听到一些关于“好老师”的记忆，给故事里的小张，故事外的我们，一点鼓舞。希望再也不会有老师，成为孩子的噩梦。 
/BGM List/01.让我们荡起双桨 – 群星 (90年代)02.The Space Between Two World – Nujabes (第一代豆豆)03.Classroom Prisoners (未发布) – 彭寒 (Y老师)

 

主播 / 制作人 @寇爱哲声音设计 @故事FM彭寒

文字编辑 @ellentooo

实习生 @吾人最后之行藏乃今得闻教

 

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“E044.每当有压力，我都会梦到小学老师，她是我的噩梦”上有 1 个评论

  1. 00年上的小学，对老师和学校的记忆太可怕了，我妈也是那个学校的老师，到现在都没学会怎么跟她好好说话。

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